martes, 8 de mayo de 2012

CONCLUSIÓN DEL BLOG Y DE LA ASIGNATURA.





En esta última entrada publicada en mi blog, quiero hacer una valoración personal sobre lo que me ha parecido esta asignatura y la elaboración del blog.

En cuanto, a la asignatura de Pedagogía enfocada a las nuevas tecnologías, en general me ha parecido muy interesante, ya que mediante las explicaciones de clase he aprendido cómo debemos utilizar los recursos TIC y medios informáticos en el aula como futuros docentes que seremos.

He aprendido también todo lo que se refiere en cuanto a la metodología que tenemos que emplear en nuestras clases, intentar que nuestros alumnos consigan los objetivos que les proponemos y sobre todo que sepan utilizar correctamente los medios informáticos: ordenadores,  Internet, pizarras digitales, iPad...


En cuanto a nosotros, de cómo debemos emplear nuestras tareas en el aula, seremos profesores del siglo XX y por tanto las competencias que tenemos que utilizar son las del siglo XX y no las del XIX, que son a las que estamos acostumbrados tras haberlas recibido en nuestras escuelas de pequeños.


Refiriéndome a la elaboración del blog, me ha parecido útil leer los artículos y ver los vídeos que nos recomendaba el profesor, ya que los que me resultaban interesantes realizaba la recensión sobre los mismos. Mientras realizaba las recensiones, me hacían pensar y reflexionar sobre las cuestiones importantes que existen hoy en día sobre la educación. Y sobre todo, creo que muchos de los artículos me han aportado conocimientos nuevos, que hasta el momento desconocía.

viernes, 4 de mayo de 2012

Errores al integrar las TIC en la educación.


Los errores más significativos son:
1-      Escasa fiabilidad de la tecnología empleada à accesos lentos a Internet, pizarras digitales poco profesionales, software incompatible.
2-      Insuficiente competencia digital del profesorado à  falta de información del docente, que no dispone de los conocimientos necesarios para aprovechar las ventajas de las TIC. Según un informe el 45% de los docentes no usan TIC en el aula por falta de información.
3-      Adopción condicional de la tecnología à no ha de adoptarse la tecnología como una moda que se utiliza para todo sino su uso debe ser razonado y justificado.
4-      Perpetuar modelos clásicos de enseñanza à los educadores usan las TIC  como hace un cuarto de siglo. La mayoría de los recursos TIC se utilizan en Lengua y Matemáticas.
       5-      Mantener el diseño y la distribución espacial en el aula à nueva distribución del espacio dando prioridad a la visibilidad y la comunicación entre los alumnos y alumnas.
      6-      No disponer de un software de gestión y control del aula àel profesorado necesita herramientas que le permitan o bien bloquear pantallas o bien como medidas restringida.
      7-      Deficiente capacitación digital paterna à es muy importante formar a los padres y madres en la tecnología para que así sus hijos sepan utilizarla en el aula. 

El enlace a este artículo es:

martes, 1 de mayo de 2012

8 ideas para usar el cómic en el aula y cómo crearlos fácilmente en iPad y Android.


Las 8 pistas para usar el cómic en el aula son:

Este artículo aparece en el blog de TotemGuard y cuenta como un padre y su hijo se decidieron a crear su propio cómic en formato digital, ya que veían una forma divertida y creativa donde el niño es el protagonista.
El comic es una herramienta en la que los alumnos de cualquier edad pueden aprender un tema a través de la explicación en viñetas. Al realizar un cómic se trabajan además de la creatividad, el  razonamiento en forma de secuencia, la narrativa gráfica con ilustraciones, el dominio de la informática y la comunicación escrita y el diseño artístico.
            1- Crear una biografía de un personaje histórico.
2- Crear un manual de instrucciones.
3- Explicar un cuento clásica o un poema.
4-Diseñar ejercicios de rellenar el espacio.
5- Ilustrar una noticia o acontecimiento actual o histórico.
6- Documentar  una excursión o viaje escolar.
7- Practicar un idioma extranjero.
8- Diseñar una ilustración para un proyecto del aula.

Existen muchas aplicaciones para que los alumnos puedan descargar desde su PC y así crear sus propios e-cómic. Destacan: Pixton para escuelas, ToonDoo, Chogger, Doctor Who Comic Maker, ReadWriteThink…

En mi opinión, pienso que el comic es una herramienta  muy útil para que nuestros alumnos trabajen diferentes capacidades como son la creatividad o el uso de las nuevas tecnologías. Es también muy ventajoso utilizar el cómic en el iPad, ya que la tablet se presenta como una herramienta simple, rápida y fácil de utilizar.




El enlace es: